[머리말] 이 책은 바둑의 학습에서 개념도(CONCEPT-MAPPING)를 활용하는 방법을 도입하여 그 효과를 밝힌 연구서이다. 대학생의 교양바둑 수업에서 개념도를 활용하여 지식습득과 문제해결에 미친 효과를 규명한 필자의 박사확위 논문을 약간 수정하여 하나의 단행본으로 내게 되었다.
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