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이 책은 우연찮게 현직 고등학교 역사교사 4명이 힘을 합쳐서 발간하게 되었다. 책의 구성단계는 무척 사소한 대화가 발단이 되었다. “왜 아이들에겐 시험에 나오는 요소만을 강조해야 될까?” “아이들은 시험에 나올 요소만을 중요하게 학습하면서도 인물이나 전쟁에 관련된 ‘덜 중요한’ 내용에 흥미를 자주...

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